التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يمتاز بـفرادة محتواه. ويُقدّم هذا الجزء المبادئ المهمة عن القيم الإسلامية, ويوضح على قواعد القرآن الكريم.

  • يفعل الطالب خلال هذا الدورة بـفهم على مواضيع جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
  • يساعد البحوث في تطوير إخلاقيات الطالب من خلال الأدب.
  • يُمكِّن المُتعلمين من نقل الحكمة إلى الأجيال المستقبلية.

الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و استخدامها في التطبيقات.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا

الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب اضغط هنا برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني

ينتظر الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم الإنجاز في اللغة العربية بجميع جوانبها .

يقدم الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في مختلف جوانب اللغة . يقوم على بناء المعرفة اللغوية .

  • يوفر الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
  • {يساعد على فهم اللغة العربية .

عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الدراسي الثاني من التعليم في القوانين الطبيعية فرصة ممتازة لتعقّب الإنجازات التي اكتشفها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذا الفصل على {المواضيع الأساسية في العلوم, و يوضح آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف العلوم الحديثة.

  • ينتهي الفصل الدراسي الأول ب المفاهيم الأساسية في العلوم.
  • يتعلم الطلاب على تنفيذ المعلومات المكتسبة في التجارب.
  • يتم التقييم المساهمة الطلاب من خلال المواجهات.

اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .

  • تُعد اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ

Report this page